Pädagogik. Beratung. Authentizität.
Pädagogik. Beratung. Authentizität.
Ich bin Diakon Philip Höhn, 34 Jahre alt, Fachbuchautor, Referent und Pädagoge. Seit vielen Jahren beschäftige ich mich intensiv mit Neurodivergenz, ADHS, Autismus, herausforderndem Verhalten und einer achtsamen, inklusiven Pädagogik.
Als selbst Betroffener verbinde ich fachliche Expertise mit persönlicher Erfahrung und einem tiefen Verständnis für die Herausforderungen, vor denen Kinder, Familien und pädagogische Fachkräfte stehen. Im Mittelpunkt meiner Arbeit steht die Verbindung von fundiertem Fachwissen und einer wertschätzenden Herzhaltung.
Als Referent, Dozent und Autor entwickle ich praxisnahe Fort- und Weiterbildungen zu Neurodivergenz, ADHS, Autismus, Inklusion und herausforderndem Verhalten. Dabei geht es mir darum, Perspektiven zu verändern, Verständnis zu schaffen und pädagogische Fachkräfte darin zu stärken, jedes Kind in seiner individuellen Entwicklung und seinen Potenzialen wahrzunehmen und professionell zu begleiten.
Meine langjährige Erfahrung als Geschäftsführer, Verwaltungsleiter und Kita-Leitung fließt ebenso in meine Arbeit ein wie meine Überzeugung: Pädagogik beginnt dort, wo wir hinter dem Verhalten den Menschen sehen.
Ich begleite Familien, Einzelpersonen und Teams in ihrer persönlichen und pädagogischen Entwicklung und unterstütze sie durch Elterntraining, Coaching und praxisnahe Tipps für Alltag, Arbeit oder Schule.
Ich führe pädagogische Diagnostik für Kinder in Einrichtungen sowie für Familien durch. Die Einschätzung basiert auf neurodiversen Beobachtungsbögen, gezielten Fallbeobachtungen und begleitenden Gesprächen.
Meine Fort- und Weiterbildungen gestalte ich individuell nach Ihren Themen und Bedürfnissen. Sie basieren auf meiner praktischen Erfahrung in der pädagogischen Arbeit, meiner Auseinandersetzung mit Neurodiversität und fundierten wissenschaftlichen, therapeutischen und pädagogischen Ansätzen.
ISBN 9783834652997
Ungünstige Bedingungen können für neurodivergente Kinder mit ADHS oder ADS zur echten Herausforderung werden. Zum Glück gibt es viele Möglichkeiten, Kinder im Kita-Alltag gezielt zu unterstützen. In diesem handlichen Ratgeber aus der Reihe „Kita-Wissen kompakt“ gebe ich mein Wissen und meine Erfahrung an pädagogische Fachkräfte leicht verständlich und ganz praxisnah weiter.
ADHS in allen Lebensphasen – Krippe, Kindergarten, Grundschule, Jugend- und Erwachsenenalter.
Was bedeutet ADHS in der Praxis? Welche Besonderheiten können für Familien, pädagogisches Personal oder Betroffene selbst entstehen? Wie kann man damit leben, umgehen und die Betroffenen besser verstehen?
Je nach individuellem Bedarf biete ich Unterstützung, Tipps, Coaching, Elterntraining sowie Fort- und Weiterbildungen für Fachkräfte und Familien an – praxisnah, fundiert und auf Ihre Situation zugeschnitten.
Neurodiversität beschreibt die Vielfalt individueller Denkweisen, Verhaltensmuster und neurologischer Profile. Dazu gehören unter anderem Autismus, AD(H)S, Dyslexie und weitere neurologische Variationen. Ihre Anerkennung und Förderung ist entscheidend, um inklusive Lern- und Arbeitsumfelder zu schaffen. Durch Sensibilisierung, gezielte Unterstützung und die Wertschätzung individueller Stärken entsteht ein Umfeld, das die Vielfalt menschlicher Erfahrungen und Potenziale anerkennt und aktiv nutzt.
Inklusion in Kitas ist entscheidend, weil sie allen Kindern gleiche Bildungs- und Entwicklungschancen ermöglicht – unabhängig von individuellen Fähigkeiten oder Hintergründen. Sie fördert soziale Gerechtigkeit, Empathie und gegenseitigen Respekt. Gleichzeitig stärkt sie das Selbstwertgefühl und das Zugehörigkeitsgefühl jedes Kindes und trägt so zu einer harmonischen, unterstützenden Lernumgebung bei.
Bedürfnis- und situationsorientierte Pädagogik – individuell und alltagsnah umgesetzt
Pikler-Pädagogik in der Krippe – Förderung von Selbstständigkeit und Entwicklungsprozessen
Inklusive Ansätze in der Kita – für Teilhabe, Vielfalt und Chancengleichheit
Heilpädagogik in der Kita – Konzepte, Förderung und Abläufe praxisnah gestalten
Herausforderndes Verhalten kann in jedem Alter und in jeder Einrichtung auftreten. Der Umgang damit erfordert Sensibilität, Verständnis und professionelle Begleitung. Ich biete individuelle Lösungen und bewährte Methoden, um konstruktiv mit Herausforderungen wie Aggression, Angst oder sozialen Schwierigkeiten umzugehen. So entsteht ein Umfeld, das persönliches Wachstum, Entwicklung und Lebensqualität nachhaltig unterstützt.
Eine durchdachte Finanz- und Personalplanung ist entscheidend für den Erfolg von Kindertagesstätten. Sie sorgt für eine effiziente Nutzung der Ressourcen und schafft gleichzeitig ein unterstützendes Umfeld für Kinder und Mitarbeiter:innen.
Inhaltlich Verantwortlicher gemäß §10 Absatz 3 MDStV / Angaben gemäß § 5 TMG:
Diakon Philip Höhn
Ginsterweg 17
90513 Zirndorf
Technische Realisierung
schaefer-mediengestaltung.de