{"id":60,"date":"2024-03-10T08:29:04","date_gmt":"2024-03-10T07:29:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.philip-hoehn.de\/index.php\/home\/"},"modified":"2026-07-30T10:00:19","modified_gmt":"2026-07-30T08:00:19","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.philip-hoehn.de\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"\t\t
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P\u00e4dagogik. Beratung. Authentizit\u00e4t.<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ich bin Diakon Philip H\u00f6hn, 34 Jahre alt, Fachbuchautor, Referent und P\u00e4dagoge. Seit vielen Jahren besch\u00e4ftige ich mich intensiv mit Neurodivergenz, ADHS, Autismus, herausforderndem Verhalten und einer achtsamen, inklusiven P\u00e4dagogik.<\/p>

Als selbst Betroffener verbinde ich fachliche Expertise mit pers\u00f6nlicher Erfahrung und einem tiefen Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Herausforderungen, vor denen Kinder, Familien und p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte stehen. Im Mittelpunkt meiner Arbeit steht die Verbindung von fundiertem Fachwissen und einer wertsch\u00e4tzenden Herzhaltung.<\/p>

Als Referent, Dozent und Autor entwickle ich praxisnahe Fort- und Weiterbildungen zu Neurodivergenz, ADHS, Autismus, Inklusion und herausforderndem Verhalten. Dabei geht es mir darum, Perspektiven zu ver\u00e4ndern, Verst\u00e4ndnis zu schaffen und p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte darin zu st\u00e4rken, jedes Kind in seiner individuellen Entwicklung und seinen Potenzialen wahrzunehmen und professionell zu begleiten.<\/p>

Meine langj\u00e4hrige Erfahrung als Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer, Verwaltungsleiter und Kita-Leitung flie\u00dft ebenso in meine Arbeit ein wie meine \u00dcberzeugung: P\u00e4dagogik beginnt dort, wo wir hinter dem Verhalten den Menschen sehen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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beratung
& seminare<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Begleitung<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ich begleite Familien, Einzelpersonen und Teams in ihrer pers\u00f6nlichen und p\u00e4dagogischen Entwicklung und unterst\u00fctze sie durch Elterntraining, Coaching und praxisnahe Tipps f\u00fcr Alltag, Arbeit oder Schule<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Diagnostik<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ich f\u00fchre p\u00e4dagogische Diagnostik f\u00fcr Kinder in Einrichtungen sowie f\u00fcr Familien durch. Die Einsch\u00e4tzung basiert auf neurodiversen Beobachtungsb\u00f6gen, gezielten Fallbeobachtungen und begleitenden Gespr\u00e4chen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Fortbildung<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Meine Fort- und Weiterbildungen gestalte ich individuell nach Ihren Themen und Bed\u00fcrfnissen<\/strong>. Sie basieren auf meiner praktischen Erfahrung in der p\u00e4dagogischen Arbeit, meiner Auseinandersetzung mit Neurodiversit\u00e4t und fundierten wissenschaftlichen, therapeutischen und p\u00e4dagogischen Ans\u00e4tzen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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B\u00fccher
& Autor<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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AD(H)S in der Kita<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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ISBN 9783834652997<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ung\u00fcnstige Bedingungen k\u00f6nnen f\u00fcr neurodivergente Kinder mit ADHS oder ADS zur echten Herausforderung werden. Zum Gl\u00fcck gibt es viele M\u00f6glichkeiten, Kinder im Kita-Alltag gezielt zu unterst\u00fctzen<\/b>. In diesem handlichen Ratgeber aus der Reihe \u201eKita-Wissen kompakt\u201c\u00a0<\/b>gebe ich mein Wissen und meine Erfahrung an p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte leicht verst\u00e4ndlich und ganz praxisnah weiter.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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meine
themen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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ADHS in allen Lebensphasen \u2013 Krippe, Kindergarten, Grundschule, Jugend- und Erwachsenenalter.<\/strong><\/p>

Was bedeutet ADHS in der Praxis? Welche Besonderheiten k\u00f6nnen f\u00fcr Familien, p\u00e4dagogisches Personal oder Betroffene selbst entstehen? Wie kann man damit leben, umgehen und die Betroffenen besser verstehen?<\/p>

Je nach individuellem Bedarf biete ich Unterst\u00fctzung, Tipps, Coaching, Elterntraining sowie Fort- und Weiterbildungen f\u00fcr Fachkr\u00e4fte und Familien<\/strong> an \u2013 praxisnah, fundiert und auf Ihre Situation zugeschnitten.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Neurodiversit\u00e4t beschreibt die Vielfalt individueller Denkweisen, Verhaltensmuster und neurologischer Profile.<\/strong> Dazu geh\u00f6ren unter anderem Autismus, AD(H)S, Dyslexie und weitere neurologische Variationen. Ihre Anerkennung und F\u00f6rderung ist entscheidend, um inklusive Lern- und Arbeitsumfelder<\/strong> zu schaffen. Durch Sensibilisierung, gezielte Unterst\u00fctzung und die Wertsch\u00e4tzung individueller St\u00e4rken entsteht ein Umfeld, das die Vielfalt menschlicher Erfahrungen und Potenziale anerkennt und aktiv nutzt.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Inklusion in Kitas ist entscheidend, weil sie allen Kindern gleiche Bildungs- und Entwicklungschancen erm\u00f6glicht \u2013 unabh\u00e4ngig von individuellen F\u00e4higkeiten oder Hintergr\u00fcnden.<\/strong> Sie f\u00f6rdert soziale Gerechtigkeit, Empathie und gegenseitigen Respekt. Gleichzeitig st\u00e4rkt sie das Selbstwertgef\u00fchl und das Zugeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl jedes Kindes und tr\u00e4gt so zu einer harmonischen, unterst\u00fctzenden Lernumgebung bei.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Bed\u00fcrfnis- und situationsorientierte P\u00e4dagogik<\/strong> \u2013 individuell und alltagsnah umgesetzt<\/p>

Pikler-P\u00e4dagogik in der Krippe<\/strong> \u2013 F\u00f6rderung von Selbstst\u00e4ndigkeit und Entwicklungsprozessen<\/p>

Inklusive Ans\u00e4tze in der Kita<\/strong> \u2013 f\u00fcr Teilhabe, Vielfalt und Chancengleichheit<\/p>

Heilp\u00e4dagogik in der Kita<\/strong> \u2013 Konzepte, F\u00f6rderung und Abl\u00e4ufe praxisnah gestalten<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Herausforderndes Verhalten<\/strong> kann in jedem Alter und in jeder Einrichtung auftreten. Der Umgang damit erfordert Sensibilit\u00e4t, Verst\u00e4ndnis und professionelle Begleitung<\/strong>. Ich biete individuelle L\u00f6sungen und bew\u00e4hrte Methoden<\/strong>, um konstruktiv mit Herausforderungen wie Aggression, Angst oder sozialen Schwierigkeiten umzugehen. So entsteht ein Umfeld, das pers\u00f6nliches Wachstum, Entwicklung und Lebensqualit\u00e4t<\/strong> nachhaltig unterst\u00fctzt.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Eine durchdachte Finanz- und Personalplanung ist entscheidend f\u00fcr den Erfolg von Kindertagesst\u00e4tten.<\/strong> Sie sorgt f\u00fcr eine effiziente Nutzung der Ressourcen und schafft gleichzeitig ein unterst\u00fctzendes Umfeld f\u00fcr Kinder und Mitarbeiter:innen.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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P\u00e4dagogik. Beratung. Authentizit\u00e4t.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Lassen Sie uns ins Gespr\u00e4ch kommen!<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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